jueves, 31 de mayo de 2012

Una obra de teatro promoverá la integración de la diversidad en las aulas




Una obra de teatro para resolver los problemas de integración que pueden surgir en la escuela. Eso es lo que ha preparado laAsociación Cultural Teatro Abierto con la Asociación Asperger de Murcia (ASPERMUR) y con la colaboración de laConcejalía de Educación.

El proyecto se denomina DiversiON/OFF y lo han presentado esta mañana la concejal de Educación, Josefa Maroto, el coordinador del proyecto y miembro de Teatro Abierto, Daniel Erice, y Paloma Fernández, miembro de la Directiva de Aspermur.

La asociación ha preparado una obra de teatro que representarán los días 6 y 7 de junio en el IES Isaac Peral. La representación del día 6 será por la mañana y solo para los alumnos, mientras que el día 7 estará abierto a padres, alumnos, profesores y miembros de ASPERMUR. Ese día la representación será a las 19 horas.

Durante 20 minutos los actores expondrán el tema del acoso escolar a través de Internet para poco después abrir un debate en el que los espectadores pueden participar para intentar cambiar aspectos de la historia propuesta.

Hemos trabajado en un proyecto de la Fundación la CAIXA, explica Daniel Erice, ahí es donde vimos que había una necesidad de aplicar el teatro para la integración de la diversidad en las aulas. El síndrome de Asperges está muy presente en Secundaria y Primaria y esta obra nos lleva a reflexionar sobre temas que preocupan a la comunidad educativa, añade.

Desde enero de este año este grupo, dirigido por los profesionales de las artes escénicas Daniel Erice y Cristina Ramos, ha trabajado para mejorar sus habilidades expresivas, y para conocer y manejar la técnica del teatro foro. Esta técnica, creada por Augusto Boal en Brasil en los años 70, tiene el objeto de aplicar herramientas teatrales para la comprensión y búsqueda de alternativas a problemas sociales e interpersonales.

El objetivo general del proyecto es mejorar la convivencia en el centro, promoviendo la creación de espacios comunes de reflexión a través de técnicas teatrales, y dotando a los profesores de herramientas para tratar la diversidad en el aula.

El síndrome de asperger es un trastorno del desarrollo. Viene del nacimiento. No se cura porque no es una enfermedad. Los que lo sufren son incapaces de organizarse el día., carecen de empatía, son personas que no miran normalmente a los ojos de las personas que les hablan porque no pueden descifrar las expresiones de las personas. Y físicamente no tienen ningún rasgo que les pueda destacar por lo que a veces se piensa que son personas maleducadas, que no saludan y no están interesados en mantener una conversación, ha indicado Paloma Fernández, de la directiva de ASPERMUR.

Según la directiva de ASPERMUR no tienen datos de los casos que hay en la Región, aunque en la asociación hay inscritas 90 familias y el 40% de ellas tienen a algún miembro con este síndrome.

y este es el articulo que han subido a la pagina web del ayuntamiento de Cartagena, os dejo el enlace por si queréis verlo mejor : http://www.cartagena.es/frontend/genericas/detalle_noticia/_Mq4DsbcKUSIw0oZcT544bCMOQuOZuSolCUlTSv4SHKeeH1Lr1fwFaQ
Y a continuación os dejare el Vídeo de presentación.

lunes, 16 de abril de 2012

10/4/12




En el espacio vacio se quedan las energias de lo que fué un día
importante para la obra que surgirá del taller: Ya tenemos el tema!, ya
tenemos la línea argumental!, y ya hemos tomado decisiones importantes
de contenido!!

Y además, el picnic que nos montamos después, para charlar, relajarnos,
coger aire, estrechar lazos... fué estupendo.
¡¡Gracias por todas esas ricass cositas saladas y dulces que hicisteis,
comprásteis, nos descubristéis (eso vá por los palotes de
chocolate..jj)...etc. Una buena forma de celebrar que en los próximos
días vamos a comenzar con las impros de las escenas que constituirán
nuestra obra.
A coger fuerza y mucha mierda para lo que nos espera!! Que va a ser
estupendo!!
Cris.


sábado, 11 de febrero de 2012

24/01/2012









Estas son las fotos de la primera sesión, en la que debíamos ponernos igual que la imagen que nos dieron los monitores. Los Compañeros que estaban sentados tenían que dar su opinión sobre la imagen.